НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ

Стаж работы более 13 лет.

Абаева елена Владимировна

Детский психолог, поведенческий психолог, нейропсихолог

Стаж работы более 7 лет.

юлия анатольевна Галузина

Логопед - дефектолог

Стаж работы более 5 лет.

Печникова Любовь Владимировна

Логопед - дефектолог

Стаж работы более 3 лет.

Трудакова Анастасия Олеговна

учитель начальных классов -дефектолог

Работает с такими нарушениями, как:

• Дислалия; Алалия (моторная, сенсорная, сенсомоторная); ОНР 1-4 уровня; ФФН; ЗРР

Образование – Московский педагогический государственный университет, «Дефектология» по направлению «Логопедия», 2015 г.

Как педагог – дефектолог имеет обширный опыт работы с детьми с РАС, ЗПРР, СДВГ.

В своей работе использует различные методики и строго индивидуальный подход к каждому ребенку.

-диагностика детей по методике VB-Mapp
-НАПИСАНИЕ индивидуальной программы для ребенка
-коррекция нежелательного поведения
-корекция пищевого поведения
-консультация родителей по этапам психоэмоционального развития ребенка
-детско-родительские отношения
-адаптация в дестком саду и школе
-коррекция проблем с обучением
-мозжечковая стимуляция
-песочная терапия
-сенсорная интеграция

Работает с такими нарушениями, как:

• Дислалия; ОНР 1-4 уровня; ЗПРР

Как педагог – дефектолог имеет обширный опыт работы с детьми с ОНР, ЗПРР.

Среди профессиональных навыков специалиста:
запуск речи; развитие общей речевой активности; накопление словаря, коррекция звукопроизношения; развитие речевого слуха, лексико-грамматической стороны речи, развитие связной речи, развитие высших психических процессов;(это логопедия).

-Раннее развитие детей от года до 3х лет
-индивидуальные занятия по подготовке к школе
- коррекция нежелательного поведения
-индивидуальные занятия по программе 1-4х классов ( начальной школы)

Стаж работы более 3х лет.

Егошина Екатерина Михайловна

Детский психолог, поведенческий психолог

- Пограничные расстройства
- Расстройства пищевого поведения
- Самооценка
- Детско -родительские отношения